Tout le monde est très content de vous présenter ces petites créations.
Wednesday, January 02, 2008
Composer, c'est le pied!
Nous avons pris notre temps pour cette activité. Nous avons considéré le matériel à notre disposition, et essayé de nous l'approprier pour écrire un petit morceau de musique. Les élèves avaient 3 notes, et 3 valeurs de durée différentes, et devaient en faire quelque chose. Je les ai aidés à entendre ce qu'ils avaient écrit, et nous avons parfois corrigé des maladresses. Ensuite nous avons choisi 4 phrases à la suite, et j'ai joué un accompagnement en accords ou en arpèges, que les élèves jouent tous ensemble. Chaque semaine nous en jouons 4 autres, jusqu'à ce que nous ayons fait le tour de la classe. La motivation a progressivement augmenté, comme quoi avoir son nom au tableau, c'est important...
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